Em um momento em que famílias e educadores buscam alternativas para equilibrar o tempo das crianças diante das telas, o Colégio Santa Catarina, na Mooca, encontrou na Copa do Mundo de 2026 uma oportunidade para estimular experiências presenciais, convivência e aprendizagem por meio de iniciativas inspiradas no maior evento esportivo do planeta.
A instituição desenvolveu o projeto “O Santa na Copa”, que envolve uma série de atividades focadas em resgatar tradições e integrar estudantes, famílias e comunidade. A programação incluiu ações culturais, educativas e comunitárias, como a pintura de uma das ruas mais tradicionais do bairro com as cores do Brasil e uma grande troca de figurinhas aberta ao público.
Mais do que celebrar a paixão pelo futebol, o projeto busca transformar elementos tradicionais da Copa do Mundo em oportunidades de aprendizagem prática. Por meio dele, crianças e adolescentes são estimulados a desenvolver habilidades como comunicação, cooperação, respeito às diferenças e resolução de conflitos, competências consideradas essenciais para a formação integral dos estudantes.
“Em um contexto cada vez mais digital, entendemos que a escola também tem o papel de criar oportunidades para que crianças e jovens convivam, dialoguem e construam experiências coletivas. A Copa do Mundo oferece um ambiente muito rico para isso, porque concentra emoções, histórias e tradições capazes de aproximar gerações”, diz Bruno Cataneo, diretor geral do Colégio Santa Catarina.
A troca de figurinhas, por exemplo, reuniu estudantes, familiares e moradores do entorno em uma atividade simples, mas repleta de significado. Ao negociar exemplares repetidos, completar coleções e interagir com pessoas de diferentes idades, os participantes puderam exercitar competências socioemocionais de forma espontânea, além de fortalecer vínculos com a comunidade.
Futebol, aprendizado e sustentabilidade
O projeto também incorporou ações de educação ambiental por meio do programa ASG+E (ambiental, social e governança + espiritualidade). Em meio às ações relacionadas à Copa, estudantes dos Anos Iniciais criaram lixeiras especiais para a coleta dos chamados liners, os papéis que revestem as figurinhas adesivas e que normalmente são descartados no lixo comum.
Os coletores são utilizados durante a troca de figurinhas para incentivar o descarte correto do material, que posteriormente será encaminhado para reciclagem por meio de uma organização especializada. A iniciativa visa ampliar a reflexão sobre consumo consciente e responsabilidade ambiental, ao mostrar que pequenas atitudes podem gerar impactos significativos para o meio ambiente.
Ao conectar esporte, cultura, cidadania e sustentabilidade, “O Santa na Copa” demonstra como a educação pode ir além da sala de aula e transformar momentos de lazer em possibilidades de desenvolvimento. “Foi justamente esse espírito de união, comunidade e presença ativa que o projeto buscou resgatar dentro e fora da escola”, destaca o gestor do Colégio Santa Catarina.
