O uso da tecnologia está presente em muitos aspectos do cotidiano brasileiro, isso reflete na educação, onde a tecnologia digital começou a ser introduzida no ambiente pedagógico. Nos últimos anos, as plataformas digitais ganharam destaque por serem soluções que colaboram nos processos de formação formal e informal, facilitando a acessibilidade pelas funcionalidades que oferecem e pela flexibilidade de aprendizagem em diversos formatos de conteúdo, adaptando a experiência de aprendizagem à forma como o usuário aprende, experiências que podem incluir vídeos, jogos interativos, infográficos, sistemas de ensino adaptados, entre muitos outros.
De acordo com uma pesquisa realizada em 2023 pela TIC Educação, que investigou a aplicação das tecnologias da informação e comunicação na rede educacional brasileira, cerca de 62% das escolas nacionais, tanto públicas quanto privadas, utilizam plataformas educacionais para a contextualização e imersão completa nos conteúdos educacionais.
Adaptação do ensino
As plataformas digitais da ODILO, empresa especializada na criação de sistemas de aprendizagem, ajudam governos e instituições educacionais a oferecer experiências de aprendizagem personalizadas, desde a primeira infância até a idade adulta. Uma plataforma que conecta alunos, professores, famílias e cidadãos com milhões de recursos adaptados a cada etapa, interesse e contexto educacional, tudo em um mesmo ambiente seguro e fácil de usar, acessível a partir de qualquer dispositivo. Do contexto da sala de aula ao lar das pessoas, a ODILO permite combinar o aprendizado formal e informal, criando itinerários de aprendizagem e possibilitando a avaliação do progresso em tempo real.
Dados divulgados em 2023 pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) mostram que 18,3 milhões de brasileiros têm alguma deficiência, o que corresponde a 8,9% da população nacional. A ODILO oferece o “Modo Acessibilidade” em suas plataformas, com botões evidentes, setas indicadoras e um sistema de leitura de tela que auxilia os alunos com deficiência visual, bem como o aplicativo Open Dyslexia, utilizado para pessoas com dislexia, que garante o acesso a fontes especiais que facilitam a leitura e compreensão de textos.
As soluções de acessibilidade disponíveis para as plataformas da ODILO se adaptam ao aluno, proporcionando acessibilidade aos conteúdos educacionais digitais e facilitando a imersão total no processo de aprendizagem. Ainhoa Marcos, vice-presidente global de Educação e Setor Público, explica: “A educação não pode continuar sendo um caminho único, rígido e linear. Cada pessoa aprende de maneira diferente, em ritmos diferentes e com estímulos diversos. Pretender que um único conteúdo ou metodologia sirva para todos é negar a diversidade de talentos. A tecnologia, bem utilizada, permite personalizar a aprendizagem, dotar os professores de ferramentas que impulsionam o conhecimento e, além disso, é a chave para construir uma educação verdadeiramente inclusiva, equitativa e adaptada ao mundo real.”
A educação do futuro
“A tecnologia na sala de aula não substitui o professor nem as metodologias tradicionais, mas é uma ferramenta que, bem integrada, permite oferecer um ensino mais acessível, inclusivo e adaptado às necessidades de cada aluno. Assim como ensinamos a usar uma tesoura, devemos ensinar a usar a tecnologia com senso crítico e pedagógico. Ela faz parte do ambiente real dos nossos alunos e, portanto, da aprendizagem completa que devemos oferecer a eles”, afirma Ainhoa Marcos.
